浅谈如何做好低年级的班主任
更新时间: 2025-08-29 00:06:42
1、激发学生竞争意识。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调,这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争。通过竞争,激发学生的积极性、上进心。其目的是为了取得共同的、更大的进步。
2、协调好与各科老师及家长的关系。班主任只靠自己是不可能取得教育成功的,必须力争本班科任老师和家长对班主任工作的支持。家长会是学校与家长联系的重要途径,班主任应高度重视。
3、对学生进行耐心教育,多表扬,少批评。表扬运用得恰当,学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。
4、以身作则。规范学生的行为,首先要规范自己的行为。提高学生的素质,首先要提高自身的素质。在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范。
5、对学生进行常规教育和训练,严格要求,一抓到底。利用一切有利时间加强学习习惯的培养。
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